Û©Hª classical’s Blog

1. Ketulusan

Menempati peringkat pertama sebagai sifat yang paling disukai oleh semua orang. Ketulusan membuat orang lain merasa aman dan dihargai, karena yakin tidak akan dibodohi atau dibohongi. Orang yang tulus selalu mengatakan kebenaran, tidak suka mengada-ada, pura-pura, mencari-cari alasan atau memutarbalikkan fakta. Prinsipnya “Ya diatas Ya dan Tidak diatas Tidak”. Tentu akan lebih ideal bila ketulusan yang selembut merpati itu diimbangi dengan kecerdikan seekor ular. Dengan begitu ketulusan tidak menjadi keluguan yang bisa merugikan diri sendiri.

2. Berbeda dengan rendah diri yang merupakan kelemahan, kerendahan hati justru mengungkapkan kekuatan.

Hanya orang yang kuat jiwanya yang bisa bersikap rendah hati. Ia seperti padi yang semakin berisi semakin menunduk.Orang yang rendah hati bisa mengakui dan menghargai keunggulan orang lain.Ia bisa membuat orang yang diatasnya merasa oke dan membuat orang yang dibawahnya tidak merasa minder.

3. Kesetiaan

Sudah menjadi barang langka dan sangat tinggi harganya.Orang yang setia selalu bisa dipercaya dan diandalkan. Dia selalu menepati janjinya, mempunyai komitmen yang kuat, rela berkorban dan tidak suka berkhianat.

4. Orang yang bersikap positif

Selalu berusaha melihat segala sesuatu dari kacamata positif, bahkan dalam situasi yang buruk sekalipun. Dia lebih suka membicarakan kebaikan daripada keputusasaan, lebih suka mencari solusi. Dia selalu berusaha memahami dan mengerti orang lain daripada frustasi, lebih suka memuji daripada mengecam, dsb.

5. Karena tidak semua orang dikaruniai temperamen ceria, maka keceriaan tidak harus diartikan ekspresi wajah dan tubuh, tapi sikap hati.

Orang yang ceria adalah orang yang bisa menikmati hidup, tidak suka mengeluh dan selalu berusaha meraih kegembiraan. Dia bisa mentertawakan situasi orang lain, juga dirinya sendiri. Dia punya potensi untuk menghibur dan mendorong semangat orang lain.

6. Orang yang bertanggung jawab

akan melaksanakan kewajibannya dengan sungguh-sungguh. Kalau melakukan kesalahan, dia berani mengakuinya. Ketika mengalami kegagalan, dia tidak akan mencari kambing hitam untuk disalahkan, bahkan kalau dia merasa kecewa dan sakit hati, dia tidak akan menyalahkan siapapun. Dia menyadari bahwa dirinya sendirilah yang bertanggung jawab atas apapun yang dialami dan dirasakannya.

7. Rasa percaya diri

memungkinkan seseorang menerima dirinya sebagaimana adanya, menghargai dirinya dan menghargai orang lain. Orang yang percaya diri mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan dan situasi yang baru.

Dia tahu apa yang harus dilakukannya dan melakukannya dengan baik.

8. Kebesaran jiwa

dapat dilihat dari kemampuan seseorang memaafkan orang lain. Orang yang berjiwa besar tidak membiarkan dirinya dikuasai oleh rasa benci dan permusuhan. Ketika menghadapi masa-masa sukar dia tetap tegar, tidak membiarkan dirinya hanyut dalam kesedihan dan keputusasaan.

9. Orang-orang yang “Easy Going” menganggap hidup ini ringan.

Dia tidak suka membesar-besarkan masalah kecil. Bahkan berusaha mengecilkan masalah-masalah besar. Dia tidak suka mengungkit masa lalu dan tidak mau khawatir dengan masa depan. Dia tidak mau pusing dan stress dengan masalah-masalah yang berada diluar kontrolnya.

10. Empati

adalah sifat yang sangat mengagumkan. Orang yang berempati bukan saja pendengar yang baik, tapi juga bisa menempatkan diri pada posisi orang lain. Ketika terjadi konflik dia selalu mencari jalan keluar terbaik bagi kedua belah pihak, tidak suka memaksakan pendapat dan kehendaknya sendiri. Dia selalu berusaha memahami dan mengerti orang lain.

LATAR BELAKANG,VISI DAN MISI SMAN 05 MAKASSAR

KATA PENGANTAR

SELAYANG PANDANG SMA NEGERI 5 MAKASSAR

Sejarah singkat

SMA Negeri 5 Makassar berdiri berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No: U.388 / C / 1977 dan tepatnya tanggal 9 Agustur 1977. Pendirian sekolah ini untuk memenuhi kebutuhan pendidikan di Sulawesi Selatan dan khususnya di kota Makassar , sebagai wadah dan wahana untuk mencetak sumberdaya manusia yang berilmu, bermutu dan berahlaq sebagaimana amanah “ Tujuan Pendidikan Nasional “ yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.

Selanjutnya pertamakali menerima siswa baru dilakukan bulan 17-7-1977 di SMA Negeri I Makassar sebanyak 3 kelas dengan jumlah siswa 280 orang dan diajar oleh 6 orang guru dan 1 0rangtenaga tata usaha. Sekolah ini pada waktu itu dikenal sekolah pinggiran dengan julukan “ Rumpun Bambu “ karena dikelilingi kebun ubi kayu dan rumpun bambu.

Seiring bergulirnya waktu ,perkembangan masyarakat serta perubahan tata kota Makassar mengalami dinamika yang sangat tinggi, seiring itu pula kehadiran dan keberadaan SMA Negeri 5 Makassar menjadi salah satu alternative sekolah yang dipilih untuk tempat menimba ilmu bagi masyarakat disekitarnya bahkan dalam perkembangannya dewasa ini,siswa dan orang tua / wali murid dari daerah di Sulawesi Selatan dan Sulawesi Barat, Sulawesi Tengah dan Sulawesi Tenggara menjadikan SMA Negeri 5 Makassar menjadi alternatif pilihan .

Keberhasilan SMA Negeri 5 Makassar menelorkan alumni I tahun 1980 yang mampu bersaing dengan sekolah yang sudah mapan pada waktu itu, tidak terlepas dari menejerial kepala sekolah dan kemampuan para guru membelajarkan siswanya dan seterusnya diikuti dan dilanjutkan oleh generasi penerusnya tentunya tidak terlepas pula dari kemampuan individual, menejeril dari para Kepala sekolah dan guru dan pegawai tata usaha dan siswanya hingga sekarang ini .

Masa lalu itu menjadi cermin bagi sivitas akadermika SMA Negeri 5 dewasa ini untuk menatapkan peningkatan sumber daya manusia yang mampu bersaing di era globalisasi.

SMA NEGERI 5 MAKASSAR
Latar belakang
Di zaman globalisasi ini,pendidikan sangatlah berharga.Orang-orang mengajar pendidikan yang berkualitas.Untuk itu,dituntut kualitas pengajar serta sarana dan prasrana sekolah yang memadai.Bahkan,kedisiplinan pun dituntut untuk mencapai keberhasilan.
Sekarang ini,banyak dari siswa pergi ke sekolah hanya sekedar rutinitas saja,mereka tidak tahu bagaimana keadaan sekolah sebenarnya.Untuk itu,kami mengangkat tema sekolah secara keseluruhan,agar kita dapat mengetahui keadaan sekolah,tenaga pengajar,serta sarana dan prasarana sekolah kami.
Sma negeri 5 didirikan pada tanggal 17 Juli 1977.Setelah keluarnya SK Menteri Pendidikan Kebudayaan No.0338/0/77 tgl 9 Agustus 1977 maka,berdirilah SMA Negeri 5 di kelurahan Tello Baru,kecamatan Panakukang atau sekitar 6 km dari pusat kota.Lokasi ini dahulu merupakan rumpun bambu yang konon menjadi basis pengintaian gerombolan untuk mengetahui keadaan kota.SMA Negeri 5 mulai berkembang sejajar dengan SMA Negeri lainnya di Makassar.Tidak sedikit prestasi besar yang semakin mengukir nama besar SMA Negeri 5 sebagai salah satu sekolah favorit dan sekarang telah menjadi salah satu sekolah unggulan di Makassr.Namun,keberhasilan ini tidak membuat kita lengah ,melainkan menjadi cambuk yang memotivasi agar kita berbuat lebih baik lagi dalam rangka mencapai visi dari SMAN 5,yaitu ilmu,mutu,dan akahlak.
Berangkat dari hal tersebut,kami mengambil data serta informasi tentang sekolah kami untuk mengajak Anda bergaung besama kami di Kampus SMA Negeri 5 Makassar.

.Permasalahan
SMA Negeri 5 Makassar ini sekarang dijuluki sebagai salah status SMA terfavorit di kota Makasar.Apa yang menyebabkan SMA Negeri 5 Makassar adalah salah satu SMA terfavorit di kota Makassar? Untuk itulah kami mengangkat tema sekolah secra keseluruhan.
VISI DAN MISI
VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

1. Visi Sekolah :
Membentuk manusia berilmu , bermutu dan berakhlaq yang mampu bersaing di dunia global
2. Misi Sekolah :
2. 1. Terciptanya iklim belajar yang konduktif untuk meraih kualitas hasil
belajar dan luaran yang bermutu tinggi
2.2. Dapat meraih prestasi akademik dan non akademik baik ditingkat
nasional maupun internasional
2.3. Pada tahun 2007 dapat meraih rata-rata nilai Ujian Akhir Nasional = 7,0
2.4. Pada tahun 2007 dapat masuk ke Perguruan Tinggi Negeri = 70 %
2.5.Terciptanya kebersamaan yang dibingkai kekeluargaan yang
ahklaqulkarimah sehingga terciptanya motivasi yang selalu ingin unggul
dengan moto” Hari ini belajar , Hari esok berprestasi ”
2.6. Guru merasa bangga dan merasa memiliki sekolah
2.7. Siswa dan alumni yang merasa bangga akan almamaternya.
3. Program Tindak lanjut
3.1. Meningkatkan PBM dengan motto” Guru tidak kehilangan jam mengajar dan siswa tidak kehilangan jam belajar ”
3.2. Kurikulum dikemas dalam sistim yang ” Berbasis Kompetensi” dengan menggunakan model pembelajaran Aktif, kreatif dan menyenangkan
3.3. Pembelajaran yang menitikberatkan pada penguasaan IPTEK yang berbanding lurus dengan peningkatan mutu dan ahklaq.
3.4. Menggunakan pendekatan intelektual, keteladanan dan nialai moral
3.5. Menumbuhkan semangat kompetesi , keunggulan oleh warga sekolah

Welcome to Friendster Blogs. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!